Beata Zięba

        • Język angielski - klasa VIII - wymagania edukacyjne

        • Wymagania na poszczególne oceny zostały opracowane w oparciu o ESOKJ poziom A1.

           

          rok szkolny 2026/27

           

          Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen dla klasy VIII są dostępne po kliknięciu w poniższy link.

           

          j._angielski_klasa_8.docx

           

          Wymagania na ocenę wyższą obejmują również wymagania na niższe oceny:

          - aby uzyskać ocenę dostateczną należy również spełnić wymagania na ocenę dopuszczającą,

          - aby uzyskać ocenę dobrą należy również spełnić wymagania na ocenę dopuszczającą i dostateczną,

          - aby uzyskać ocenę bardzo dobrą należy również spełnić wymagania na ocenę dopuszczającą, dostateczną i dobrą,

          - aby uzyskać ocenę celującą należy również spełnić wymagania na ocenę dopuszczającą, dostateczną, dobrą i bardzo dobrą, stosować znane wiadomości i umiejętności w sytuacjach trudnych, nietypowych i złożonych.

           

          PRZEDMIOTOWE  ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO  2026/2027 

           

          1.Wypowiedzi ustne – na bieżąco, obejmujące wiadomości i umiejętności z zakresu ostatnich lekcji.

          2.Prace pisemne:

          -kartkówki – obejmujące materiał maksymalnie z trzech ostatnich lekcji lub wcześniej określonego zakresu,

          -sprawdziany – obejmujące kilka tematów lub cały dział, zapowiadane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.

          3.Samodzielne wykonywanie zadań i ćwiczeń na lekcji.

          4.Doświadczenia, obserwacje, analiza wyników i formułowanie wniosków.

          5.Aktywność edukacyjna ucznia.

          6.Konkursy przedmiotowe – jako dodatkowa forma rozwijania zainteresowań i uzdolnień; udział w konkursie nie stanowi obowiązkowego warunku uzyskania określonej oceny.

           

          Ocenianiu podlegają  cztery sprawności językowe: mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie oraz znajomość gramatyki i słownictwa.

           

          Zasady dotyczące prac pisemnych:

          • -Uczeń jest zobowiązany do przystąpienia do zapowiedzianego sprawdzianu.
          • -W przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń przystępuje do sprawdzianu w terminie ustalonym  z nauczycielem, zgodnie ze statutem szkoły.
          • -W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności nauczyciel może wyznaczyć termin uzupełnienia sprawdzianu, zgodnie ze statutem szkoły.
          • -Uczeń nieobecny na kartkówce może zostać poproszony o wykazanie opanowania sprawdzanych wiadomości i umiejętności w innej formie, jeżeli jest to uzasadnione procesem dydaktycznym.
          • -Uczeń ma prawo do poprawy oceny bieżącej w terminie do 14 dni od poinformowania go o ocenie,         w formie i terminie ustalonym z nauczycielem, zgodnie ze statutem szkoły.
          • -Sprawdzone i ocenione prace pisemne, w terminie 14 dni, są udostępniane uczniowi oraz jego rodzicom lub prawnym opiekunom na zasadach określonych w statucie szkoły.
          • -Ocena jest uzasadniana poprzez wskazanie poziomu opanowania wiadomości i umiejętności oraz elementów wymagających dalszego doskonalenia.
          • -Wymagania edukacyjne są dostosowywane do indywidualnych potrzeb i możliwości psychofizycznych ucznia zgodnie z obowiązującymi przepisami.
          • -Ocena klasyfikacyjna śródroczna i roczna nie jest ustalana jako średnia ocen bieżących. Przy jej ustalaniu  nauczyciel uwzględnia przede wszystkim poziom opanowania przez ucznia wiadomości, umiejętności określonych  w wymaganiach edukacyjnych, wkładany trud i wysiłek  oraz postępy ucznia w nauce.

          Beata Zięba