Aktualności

          • SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

          • SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

                                                        SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

             

            Nasza szkoła od wielu już lat jest aktywna w promocji zdrowia  i podejmuje liczne działania z zakresu edukacji zdrowotnej prowadzone w ramach zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Edukacja zdrowotna stanowi ważny element programu nauczania i wychowania szkoły. Uczestniczymy w wielu programach, projektach i kampaniach promujących zdrowy styl życia. Dlatego naszym celem jest przystąpienie do  Małopolskiej Sieci Przedszkoli i Szkół Promujących Zdrowie.

            SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE  to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            • systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            • wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.

            SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE TO SZKOŁA, KTÓRA:

            • jest zainteresowana wprowadzeniem zmian służących zdrowiu
            • pracuje systemowo (od diagnozy do ewaluacji)
            • działania podejmowane są w odpowiedzi na potrzeby społeczności szkolnej
            • jest nastawiona na współpracę i wspólne świętowanie sukcesu
            • adresatem działań prozdrowotnych jest cała społeczność szkolna
            • ewaluacja jest niezbędnym elementem działań

            TWORZENIE I ROZWÓJ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

            Jest to proces długotrwały, wieloletni. Rozpoczyna się od przygotowania do podjęcia działań. Wyróżnia się 4 etapy :

            1. Diagnoza.
            2. Planowanie działań i ich ewaluacja.
            3. Działania -realizacja planu.
            4. Ewaluacja wyników działań zaplanowanych na dany rok szkolny.

            STANDARDY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

            1. Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
            2. Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
            3. Szkoła realizuje edukację zdrowotną uczniów, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz dąży do poprawy jej skuteczności.
            4. Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.

             

            Wspólne działania mają służyć poprawie samopoczucia wszystkich, każdy może mieć wpływ na realizację działań.

            W tworzeniu szkoły promującej zdrowie bierze udział cała społeczność szkolna: uczniowie, nauczyciele, rodzice, pracownicy niepedagogiczni, środowisko lokalne.

             

             

             

          • (Nie)zwykła matematyka

          • W ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka” zrealizowaliśmy kolejne zadanie –IV zadanie: Moduł III – „Piękna nasza Polska cała”.Zadanie 4: Tajemnice polskiej flagi.

            Był to doskonały moment, aby połączyć matematykę z historią i w ciekawy sposób opowiedzieć o Narodowym Święcie Niepodległości.Uczniowie mieli okazję poznać proporcje polskiej flagi oraz wykonać obliczenia dotyczące jej wymiarów. Podczas zajęć utrwalili również wiadomości historyczne i wiedzę o symbolach narodowych, a jednocześnie rozwijali swoje umiejętności matematyczne w praktycznym kontekście.

                                                                                                                            Sylwia Kosek 

          • SZKOŁA DO HYMNU

          •                                                          

                                                    

             

                7 listopada br., o symbolicznej godzinie 11:11, społeczność naszej szkoły po raz kolejny włączyła się w ogólnopolską akcję „Szkoła do hymnu”. Wspólne odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego” stało się pięknym wyrazem pamięci, jedności i szacunku dla naszej niepodległej Ojczyzny.

             

             

          • Teatr z przesłaniem – profilaktyka uzależnień na scenie

          • W minionym tygodniu, 30 października, uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w dwóch wyjątkowych spektaklach profilaktycznych poruszających aktualne i niezwykle ważne tematy związane z uzależnieniami, presją społeczną oraz podejmowaniem życiowych decyzji. Przedstawienia, przygotowane przez profesjonalnych aktorów, miały nie tylko walor artystyczny, ale przede wszystkim edukacyjny i wychowawczy.

            Uczniowie klas VII i VIII obejrzeli spektakl pt. Influencerka, opowiadający historię Sary – nastolatki, która marzy o popularności w mediach społecznościowych. Dziewczyna z pozoru prowadzi idealne życie: ma wielu obserwatorów, otrzymuje setki polubień i coraz więcej propozycji współpracy. Jednak z czasem świat Internetu zaczyna ją pochłaniać – w pogoni za lajkami Sara traci kontakt z rodziną, przyjaciółmi i samą sobą. Spektakl w poruszający sposób ukazał, jak presja popularności, porównywanie się z innymi i uzależnienie od telefonu mogą prowadzić do poczucia pustki i samotności. Dzięki sugestywnej grze aktorskiej i współczesnemu językowi przekazu młodzież mogła utożsamić się z bohaterką i zastanowić nad tym, co naprawdę jest w życiu ważne.

            Natomiast uczniowie klas IV – VI uczestniczyli w przedstawieniu Pozorna gra, przedstawiającym historię Igi – dziewczynki, która coraz więcej czasu spędza przed ekranem komputera. Początkowo gry są dla niej tylko zabawą i sposobem na relaks, jednak z czasem zaczyna zaniedbywać obowiązki, naukę i przyjaźnie. Spektakl w przystępny sposób, pełen humoru, ale i refleksji pokazał, jak cienka jest granica między rozrywką a uzależnieniem. Dzięki ciekawym dialogom i nowoczesnej formie przekazu uczniowie mogli zrozumieć, jak ważna jest umiejętność zachowania równowagi między światem wirtualnym a rzeczywistym.

            Oba spektakle łączyło wspólne przesłanie: warto dbać o siebie, swoje relacje i emocje, zanim technologia zacznie nami rządzić. Była to niezwykle cenna lekcja o odpowiedzialności za własne wybory, umiejętności stawiania granic i troski o siebie w cyfrowym świecie.

            Dziękujemy organizatorom za przygotowanie tych wartościowych wydarzeń.

                                                                                                                           B. Blak

          • Teatr Artenes w Sułkowicach!

          • 31 października uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym wydarzeniu kulturalnym – spektaklach przygotowanych przez wrocławski Teatr Artenes. Przedstawienia odbyły się w Sułkowickim Ośrodku Kultury i zostały dostosowane do wieku odbiorców. Każda z grup wiekowych mogła przeżyć coś wyjątkowego, a jednocześnie wynieść z teatralnego spotkania cenną lekcję o emocjach, relacjach i wartościach.

            Najstarsi uczniowie  klasy VII i VIII  obejrzeli poruszający spektakl Kochając różę, inspirowany motywami z Małego Księcia. Przedstawienie w piękny sposób ukazywało temat przyjaźni, odpowiedzialności za drugiego człowieka i dorastania. Młodzież z zainteresowaniem śledziła losy bohaterów, odnajdując w nich własne doświadczenia i dylematy. Refleksyjny nastrój, nastrojowa muzyka oraz sugestywna gra aktorów sprawiły, że spektakl na długo pozostanie w pamięci widzów.

            Uczniowie klas IV - VI mieli okazję obejrzeć interaktywne przedstawienie Mały detektyw na tropach emocji. Spektakl w ciekawy, pełen humoru sposób uczył, jak rozpoznawać i nazywać emocje, a także jak sobie z nimi radzić. Dzięki zaangażowaniu widzów w akcję teatralną uczniowie mogli poczuć się prawdziwymi detektywami, odkrywającymi tajemnice ludzkich uczuć. Przedstawienie pokazało, że emocje są ważną częścią naszego życia i że warto o nich rozmawiać.

            Najmłodsi widzowie – uczniowie klas I - III - bawili się doskonale podczas pełnego przygód spektaklu Gang łowców tajemnic. Było to kolorowe, dynamiczne i pełne energii widowisko, które wciągnęło dzieci od pierwszych minut. Młodzi bohaterowie wyruszyli w niezwykłą podróż pełną zagadek i niespodzianek, a przy okazji uczyli się, jak ważna jest współpraca, odwaga i przyjaźń. 
            Spotkanie z aktorami Teatru Artenes było dla wszystkich uczniów nie tylko okazją do dobrej zabawy, ale też wartościową lekcją wrażliwości i refleksji nad światem emocji i relacji międzyludzkich. 
            Serdecznie dziękujemy Teatrowi Artenes za wspaniałe przedstawienia i Sułkowickiemu Ośrodkowi Kultury za gościnę.
                                                                                                                                                    B. Blak
             

             

             

                                                                                                           

             

          • MATEMATYCZNE TALENTY 2025–PODSUMOWANIE KONKURSU

          • Znamy już ostateczne wyniki III edycji powiatowego konkursu „Matematyczne Talenty”!

            W tym roku w zmaganiach wzięło udział aż 753 uczniów z 24 szkół podstawowych z terenu
            powiatu myślenickiego - w tym Nasza szkoła!

            Uczniowie rozwiązywali zestaw 20 zadań, rywalizując ze swoimi rówieśnikami w sześciu kategoriach: klasy 3, 4, 5, 6, 7 i 8. W każdej kategorii organizatorzy wyłonili laureatów.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi i zaangażowania, a szczególne gratulacje kierujemy do laureatów z Naszej szkoły:

            Adam Bargieł klasa VII a – opiekun Małgorzata Opyrchał

            Kornelia Peciak klasa VII b - opiekun Elżbieta Bukowska

            Zofia Bargieł klasa VIII a - opiekun Sylwia Kosek

                                                                              Życzymy dalszych sukcesów!

          • Bezpieczna i kreatywna podróż: Spacer odblaskowy oraz udział w przedstawieniu profilaktycznym „Mały detektyw na tropie emocji”

          •  

                   31 października uczniowie klas młodszych naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu – Spacerze Odblaskowym pod hasłem „Noś odblaski w Sułkowicach”. Wydarzenie odbyło się pod opieką policji, a uczestnicy – ubrani w kamizelki odblaskowe i niosący transparenty – promowali ideę bezpieczeństwa na drogach. Akcja została zorganizowana w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Odblaskowa Szkoła” oraz szkolnego projektu „Bezpieczna Szkoła”.

            Celem przedsięwzięcia było podniesienie świadomości społecznej na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz zachęcenie mieszkańców Sułkowic do noszenia elementów odblaskowych, które zwiększają widoczność pieszych po zmroku i przy słabej widoczności.

            Podczas spaceru uczniowie odwiedzili Przedszkole Samorządowe nr 2 oraz Środowiskowy Dom Samopomocy, gdzie spotkali się z osobami z niepełnosprawnościami. Dzieci zostały serdecznie powitane przez Panią Agnieszkę Sordyl oraz Pana Kazimierza Zachwieję, prezesa Stowarzyszenia Wspomagania Osób Niepełnosprawnych „Kolonia”. Uczniowie zaprezentowali przygotowaną piosenkę w stylu rap pt. „Noś odblaski w Sułkowicach”, a następnie rozdawali odblaski uczestnikom spotkania.

            Po zakończeniu spaceru uczniowie klas I–III wraz z wychowawcami udali się do Gminnego Ośrodka Kultury „Kuźnia”, gdzie obejrzeli przedstawienie profilaktyczne pt. „Mały detektyw na tropie emocji” w wykonaniu aktorów wrocławskiego Teatru Artenes. Spektakl, inspirowany lekturami szkolnymi „Detektyw Pozytywka” oraz „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”, w ciekawy i humorystyczny sposób poruszał temat emocji.

            Dzieci uczyły się rozpoznawać i nazywać emocje, a także dowiedziały się, jak sobie z nimi radzić. Przedstawienie, pełne muzyki i zabawnych scen, niosło ważne przesłanie dydaktyczne – że w życiu każdego człowieka potrzebne są wszystkie emocje: radość, smutek, wstyd, złość, strach, a nawet zazdrość. Spektakl bardzo spodobał się uczniom i dostarczył im wielu cennych refleksji.

            Serdeczne podziękowania kierowane są do Urzędu Miasta i Gminy Sułkowice, Inet Centrum za przekazanie opasek odblaskowych oraz policji za wsparcie i opiekę podczas wydarzenia.

            Spacer Odblaskowy SP 1 był nie tylko ciekawą lekcją bezpieczeństwa, ale także okazją do integracji i wspólnego działania na rzecz poprawy bezpieczeństwa w lokalnej społeczności.

                                                                                                                                  E. Matulska

             

          • PASOWANIE PIERWSZOKLASISTÓW

          • 2

            Dnia 23 października w naszej szkole odbyła się niezwykle ważna uroczystość „Pasowania uczniów klasy pierwszej”. Mimo stresu związanego z pierwszym publicznym występem, dzieci doskonale sobie poradziły i udowodniły, że są gotowe, aby stać się stuprocentowymi uczniami. Dodatkowej wagi tej uroczystości dodali przybyli rodzice i rodzeństwo uczniów.

            Uroczystość pasowania rozpoczęła się wystąpieniem Pani Dyrektor – Danuty Nykiel, która powitała wszystkich zebranych. Swoje święto pierwszaki ukoronowały występami artystycznymi, w których wykorzystano m.in.: klasykę literatury dziecięcej — wiersze Jana Brzechwy, Władysława Bełzy oraz kilka znanych utworów muzyki klasycznej. Wybrany program artystyczny miał na celu podkreślenie ważnego etapu w życiu młodych uczniów i rozwijanie ich zainteresowań. Nie zabrakło także tańca w wykonaniu pierwszoklasistów, którzy z dużym zaangażowaniem i radością zaprezentowali swoje umiejętności na scenie, co wzbudziło aplauz wśród zgromadzonej publiczności.

            Głos zabrała również przewodnicząca Szkoły – Zuzanna Marzec, która zapewniła pierwszoklasistów o wsparciu uczniów klas starszych. Uczennica klasy III b – Alicja Gumularz i uczennica klasy V b – Aniela Zasada przepięknie wykonały dedykowaną młodszym koleżankom i kolegom piosenkę.

            Pasowanie na ucznia odbyło się w obecności pocztu sztandarowego, po odśpiewaniu hymnu. Uczniowie obiecali dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły, sprawiać radość rodzicom i nauczycielom oraz uczyć się tego, co piękne i mądre, by świat poznawać. Następnie Pani Dyrektor dokonała pasowania, dotykając ramienia każdego ucznia dużym ołówkiem i wypowiadając słowa: „Pasuję Cię na ucznia klasy pierwszej”. Twarze pierwszaków zdradzały ogromne przejęcie, jednak najbardziej wzruszeni byli rodzice swoich pociech, którzy wręczyli im upominki. Potwierdzeniem przyjęcia w poczet uczniów było wręczenie uczniom legitymacji – pierwszego dokumentu ucznia – oraz pamiątkowych dyplomów, czego dokonały Pani Wicedyrektor Szkoły – Maria Zajda, oraz nauczyciel współorganizujący naukę w klasie – Pani Dorota Puć.

            Wychowawczyni klasy – Danuta Kostowal-Suwaj, życzyła swoim uczniom wytrwałości i powodzenia w dalszej edukacji. Skierowała również podziękowania do rodziców, dyrekcji oraz przewodniczącej Samorządu Uczniowskiego, opiekunowi i uczniom pocztu sztandarowego, pracownikom obsługi za pomoc w przygotowaniu uroczystości. Zaprosiła wszystkich na słodki poczęstunek. Na koniec nie zabrakło gratulacji i pamiątkowych zdjęć.

          • Wycieczka uczniów klasy Ia do Krakowa

          • 7 października uczniowie klasy Ia wyruszyli na swoją pierwszą szkolną wycieczkę do Krakowa. Celem wyprawy było poznanie historii, kultury oraz najważniejszych zabytków tego pięknego miasta, a także integracja klasy, nauka współdziałania i rozwijanie zainteresowań uczniów. Pomimo nie najlepszej pogody, pierwszoklasiści okazali się bardzo dzielni i pokazali, że świetnie radzą sobie z odpowiednim ubraniem się na różne warunki atmosferyczne.

            Podczas jazdy autokarem już zapoznawaliśmy się z planem wycieczki i ciekawostkami o Krakowie. O godz. 9:30 dotarliśmy na krakowski rynek, który od wieków stanowi serce tego historycznego miasta. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Kościoła Mariackiego i legend związanych z jego wieżami oraz słynnego Hejnału Mariackiego. Punktualnie o godz. 10:00 usłyszeliśmy hejnał, a strażak, który nam pomachał, sprawił, że poczuliśmy się jak prawdziwi mieszkańcy Krakowa.

            Na rynku poznaliśmy legendę o Krakowskich Gołębiach i podziwialiśmy Sukiennice – symbol krakowskiego handlu i sztuki. Zwiedziliśmy także Muzeum Narodowe w Sukiennicach, gdzie mieliśmy okazję podziwiać dzieła wybitnych artystów, m.in. Jana Matejki.

            Po krótkiej przerwie na posiłek udaliśmy się na ulicę Floriańską, gdzie obejrzeliśmy wystawę klocków LEGO „Świat w Budowie”. Mieliśmy także możliwość własnoręcznego konstruowania budowli z klocków, co okazało się świetną zabawą i okazją do rozwijania kreatywności oraz umiejętności współpracy w grupie. Podczas spaceru m.in. mijaliśmy Bramę Floriańską i Barbakan, które są jednymi z najstarszych i najważniejszych zabytków obronnych Krakowa.

            Kolejnym punktem programu było Muzeum Żywego Obwarzanka, gdzie poznaliśmy historię słynnych krakowskich obwarzanków. Uczestniczyliśmy w warsztatach, podczas których własnoręcznie upiekliśmy własne obwarzanki – to była nie tylko ciekawa lekcja kulinarna, ale także świetna okazja do nauki cierpliwości i pracy zespołowej.

            Na zakończenie wycieczki ok. godz. 15.00  udaliśmy się do restauracji McDonald’s, co było miłym akcentem po pełnym wrażeń dniu. Wracaliśmy do domu bardzo zadowoleni i pełni pozytywnych wspomnień.

            Serdecznie dziękujemy Panu Maciejowi Ziębie za pomoc i opiekę podczas wycieczki. Będziemy ją długo wspominać jako wyjątkową okazję do nauki, zabawy i integracji klasy.

                                                                                 Danuta Kostowal – Suwaj  i Dorota Puć

             

             

          • „AKCJA LATO – 2026” ORAZ WAKACJE NAD MORZEM BAŁTYCKIM

          • Organizowana przez Świetlicę Środowiskową w Sułkowicach półkolonia „AKCJA LATO – 2026” dla dzieci ze szkół podstawowych z terenu Gminy Sułkowice odbędzie się wzorem lat ubiegłych w terminie 06.07.2026 r. – 24.07.2026 r. Zapisy: maj 2026 r.

            Dodatkowo Świetlica Środowiskowa w Sułkowicach w porozumieniu z Burmistrzem Gminy Sułkowice planuje organizację odpłatnego wyjazdu nad Morze Bałtyckie dla dzieci ze szkół podstawowych z terenu Gminy Sułkowice. Wspólnie z Biurem Podróży DGM – Dariusz Gąsienica-Mikołajczyk, działającym na zlecenie Świetlicy Środowiskowej przygotowano atrakcyjną propozycję wyjazdu na przełomie czerwca i lipca 2026 r.

            W programie m.in. zwiedzanie Torunia, własnoręczne wykonanie piernika w Żywym Muzeum Piernika w Toruniu, wycieczka do Kołobrzegu, zajęcia pod tytułem ”Piracka Przygoda”, rejs statkiem po Bałtyku, przejazd rowerami do latarni morskiej w Gąskach, dwukrotne wyjście do aquaparku w Ustroniu Morskim, wizyta pod figurą Chrystusa Króla w Świebodzinie, konkursy, zabawy, plażowanie i wiele innych atrakcji.

            Termin 29.06.2026 – 05.07.2026

            Miejsce – Ustronie Morskie

            Wyżywienie – 3x dziennie

            Zakwaterowanie – pensjonat, pokoje 3-5 osobowe z łazienkami

            Cena 2160 zł zawiera przejazd autokarem turystycznym, zakwaterowanie i wyżywienie, opiekę wychowawców, bilety wstępu, ubezpieczenie.

            Ilość miejsc ograniczona!

            Zapisy do 31.10.2025 (zaliczka 500 zł) w siedzibie Świetlicy Środowiskowej w Sułkowicach przy                        ul. Sportowej 51 lub pod nr  tel. 880 920 149.

          • 🏅20 lat hali sportowej! – Soplicowo na sportowo z Adamem Mickiewiczem

          •   14 października 2025 roku w naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość – 20-lecie hali sportowej. Jubileusz ten połączyliśmy z obchodami Dnia Edukacji Narodowej oraz tematycznym wydarzeniem Soplicowo na sportowo z Adamem Mickiewiczem, które w humorystyczny i kreatywny sposób nawiązywało do twórczości patrona naszej szkoły.

            Uroczystość rozpoczęła się w podniosłej atmosferze od hymnu olimpijskiego, który wprowadził wszystkich
            w sportowy nastrój. Uczennice klas 4 a i 4 b  zaprezentowały pokaz akrobatyczny, który wzbudził ogromny podziw publiczności.

            Następnie głos zabrała pani dyrektor Danuta Nykiel, witając zgromadzonych gości, nauczycieli, nauczycieli emerytów, rodziców i uczniów. W swoim przemówieniu przypomniała historię hali, podkreślając, że stała się ona sercem naszej szkoły, gdzie uczymy się nie tylko szybciej biegać, wyżej skakać i celniej rzucać do kosza, ale też współpracować, wspierać innych i nie poddawać się, nawet gdy coś nie wychodzi.

            Po części oficjalnej rozpoczęły się występy artystyczne. Młodzi aktorzy z  klas 8 a, 8 b, 7b w zabawny sposób pokazali, że nawet bohaterowie utworów Adama Mickiewicza potrafią świetnie odnaleźć się na boisku, gdzie klasyka polskiej literatury spotyka się z energią współczesnego sportu. Następnie uczennice klas czwartych
            i drugich zatańczyły radosne układy taneczne, wprowadzając wszystkich w wyjątkowy, świąteczny klimat. Nie zabrakło też odrobiny humoru – uczniowie klasy 8 b przedstawili zabawną scenkę  Z Mickiewiczem na sportowo, w której autor narodowej epopei zaprezentował się na… sportowej arenie! Publiczność nagrodziła młodych aktorów gromkimi brawami. Sportowego ducha kontynuowali nasi piłkarze, prezentując efektowny pokaz swoich umiejętności.

            W dalszej kolejności uczennice z klasy 7 b zaprezentowały pełen wdzięku taniec Ogród Zosi, inspirowany wydarzeniami z Pana Tadeusza. Z okazji Dnia Nauczyciela nasi wychowankowie przy dźwiękach uroczystych fanfar wręczyli swoim pedagogom kwiaty i podziękowania za codzienną pracę, zaangażowanie i cierpliwość.

            Później głos zabrali zaproszeni goście, którzy gratulowali szkole pięknego jubileuszu i z uznaniem mówili
            o dorobku szkoły, osiągnięciach uczniów oraz znaczeniu hali sportowej w życiu lokalnej społeczności.

            Na zakończenie pani dyrektor podziękowała wszystkim za obecność, wspólne świętowanie oraz przygotowanie wydarzenia. Szczególne podziękowania skierowała do nauczycieli i wychowawców, którzy włożyli wiele serca i pracy w organizację uroczystości, przygotowanie uczniów do występów i oprawę artystyczną. Dzięki ich zaangażowaniu cały program przebiegł w ciepłej, radosnej i wzruszającej atmosferze.

            Po oficjalnej części wszyscy goście zostali zaproszeni do karczmy Rzym, gdzie przy poczęstunku można było wymienić wspomnienia, podzielić się wrażeniami i porozmawiać o historii szkoły oraz jej kolejnych planach.

            To był dzień pełen wzruszeń, radości i wspólnego świętowania – dowód na to, że nasza szkoła to miejsce, gdzie tradycja, sport i kultura idą w parze!

                                                                                                                                    Bogumiła Blak

             

          • Matematyczne Talenty

          • 1 października 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Sułkowicach odbył się  powiatowy konkurs „Matematyczne Talenty”. Wzięło w nim udział 30 uczniów klas IV–VIII. Konkurs organizowany jest przez Myślenicką Akademię  Talentów w ramach projektu „Małopolska! Postaw na edukację” oraz ma na celu wyłanianie i wspieranie uzdolnionych matematycznie uczniów. Organizatorzy oferują uczestnikom nie tylko dyplomy i statuetki, ale przede wszystkim bezpłatne warsztaty matematyczne lub programistyczne. Konkurs realizowany w ramach zadania „Z nauką za pan brat”, współfinansowany przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego ma także na celu rozbudzenie pasji do matematyki oraz promocję nauki w regionie Małopolski poprzez zabawę, rywalizację i współpracę. Czekamy z niecierpliwością na wyniki. Powodzenia! Trzymamy kciuki!

            Nauczycielki matematyki

          • KLASY ÓSME W WARSZAWIE

          •       W dniach 22.09. – 24.09. klasy 8 a i 8 b wybrały się na trzydniową wycieczkę do Warszawy. Towarzyszyli nam wychowawcy oraz opiekunowie. Celem wyjazdu było poznanie historii, kultury stolicy, a także wspólna integracja i dobra zabawa.

            Pierwszego dnia odwiedziliśmy Muzeum Powstania Warszawskiego. To miejsce zrobiło na nas ogromne wrażenie – ekspozycje, odgłosy bombardowań i prawdziwe pamiątki z tamtego okresu pozwoliły nam lepiej zrozumieć, jak trudne było życie podczas wojny. Wielu z nas szczególnie zapamiętało film 3D o zniszczonej Warszawie. Po południu udaliśmy się do Łazienek Królewskich. Spacer po parku był prawdziwą przyjemnością – widzieliśmy wiewiórki, pawie i piękne aleje drzew. Zatrzymaliśmy się przy pomniku Fryderyka Chopina, a potem zrobiliśmy mnóstwo zdjęć przy Pałacu na Wyspie. Wieczorem dotarliśmy do hotelu, gdzie czekała nas kolacja i długie rozmowy przed snem.

            Drugi dzień rozpoczęliśmy od zwiedzania Zamku Królewskiego. Wnętrza były naprawdę imponujące – bogate zdobienia, obrazy i zabytkowe meble przypominały nam czasy dawnych królów. Potem spacerowaliśmy po Starym Mieście, które zachwyciło nas kolorowymi kamienicami i klimatycznymi uliczkami. Nie mogło oczywiście zabraknąć zdjęć przy Kolumnie Zygmunta! Po południu odwiedziliśmy Centrum Nauki Kopernik. To była jedna z najbardziej wyczekiwanych atrakcji! Każdy mógł tam samodzielnie eksperymentować, dotykać eksponatów i sprawdzać, jak działa świat. Niektórzy z nas spędzili wiele minut przy jednym stanowisku, próbując pobić rekordy lub rozwiązać naukowe zagadki.

            Ostatniego dnia zwiedziliśmy Stadion Narodowy. Wrażenie zrobiła na nas jego wielkość – trudno uwierzyć, że mieści się tam ponad 50 tysięcy ludzi! Zobaczyliśmy szatnie piłkarzy, strefę VIP i mogliśmy się poczuć jak prawdziwi sportowcy. Na zakończenie wycieczki odwiedziliśmy Wilanów. Spacerowaliśmy po pałacowych ogrodach i podziwialiśmy wspaniały barokowy pałac króla Jana III Sobieskiego. Miejsce było bardzo spokojne i urokliwe – idealne na zakończenie naszego pobytu w stolicy.

            Wycieczka do Warszawy była dla nas niezapomnianą przygodą. Poznaliśmy historię, zobaczyliśmy wiele pięknych miejsc i spędziliśmy wspólnie wspaniały czas. Było trochę zmęczenia, sporo śmiechu i mnóstwo zdjęć. Z pewnością będziemy długo wspominać te trzy dni – pełne wrażeń, emocji i dobrej zabawy!

                                                                                                                                 

                                                                                               B. Blak, M. Garbień, P. Sroka

          • INFORMACJE OD PANI PSYCHOLOG

          •  

            Drodzy Uczniowie, Drodzy Rodzice,

            Drzwi mojego gabinetu są zawsze otwarte - dla każdego, kto potrzebuje rozmowy, wsparcia czy po prostu wysłuchania. Szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale także przestrzeń, w której rozwijamy swoje emocje, budujemy relacje i uczymy się radzić sobie z wyzwaniami. Moim zadaniem jako psychologa szkolnego jest towarzyszenie Wam w tej drodze - pomagać, kiedy coś sprawia trudność, wzmacniać w chwilach zwątpienia i cieszyć się razem z Wami
            z sukcesów, nawet tych najmniejszych.

            Drogi Uczniu,

            Możesz przyjść, jeśli coś Cię martwi, czujesz się samotny/a, masz konflikt z rówieśnikami lub chciałbyś/chciałabyś porozmawiać o swoich emocjach. Wspólnie poszukamy rozwiązań
            i sposobów, by było Ci łatwiej i spokojniej. Pamiętaj - nie ma problemów „zbyt małych”, by się nimi dzielić.

            Drodzy Rodzice,

            Zachęcam do kontaktu, jeśli widzicie, że dziecko ma trudności emocjonalne, problemy z nauką, przeżywa stres lub nie radzi sobie w relacjach społecznych. Razem możemy znaleźć najlepsze sposoby wsparcia - w szkole i w domu. Współpraca i otwarty dialog są kluczem do pomocy dziecku.

            Ważne informacje:

            Spotkania z psychologiem odbywają się w bezpiecznej, przyjaznej atmosferze. Rozmowy są poufne - to, czym się dzielisz, zostaje między nami (chyba, że sprawa dotyczy bezpieczeństwa Twojego lub innych osób). Można się ze mną umówić przez wychowawcę, telefonicznie lub bezpośrednio – drzwi są zawsze otwarte.

                                                          GODZINY PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO:

              PONIEDZIAŁEK - 8.00-12.00

              ŚRODA - 11.00- 15.00

            PIĄTEK - 8.00- 12.00

                                                                    mgr Sylwia Biera

             

          • Zeszyt.online

          •       Nasza szkoła, już po raz drugi, dzięki  współpracy z Wydziałem Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej, korzysta ze wsparcia edukacyjnego jakim jest zeszyt online. 

                         Uczniowie podnoszą swoje umiejętności matematyczne rozwiązując zadania w systemie zeszyt.online, 
            a najbardziej zaangażowani, wykazujący się najwyższym potencjałem, są zapraszani na zajęcia warsztatowe na Politechnice Warszawskiej.                                                                                                                              zeszyt.online jest formą pomocy nauki matematyki dla uczniów klas 5 naszej szkoły, uczniów zarówno tych słabszych jak i tych najlepszych.W ramach tego projektu powstała platforma e-learningowa, na którą uczniowie się logują i  rozwiązują zadania tekstowe dostosowane do swojego poziomu. Dzięki użyciu zaawansowanych autorskich rozwiązań informatycznych, optymalnie wykorzystuje się czas ucznia poświęcany na naukę. Sztuczna inteligencja stara się wykrywać problemy uczniów i tak kieruje doborem spersonalizowanych zadań, aby uczeń sam był w stanie zrozumieć przyczynę swojego błędu i się poprawić, jak również samodzielnie rozwiązać zadanie, które wcześniej było dla niego za trudne. Uczniowie zdolni otrzymują zadania trudniejsze, dostosowywane do swoich możliwości i aktualnych kompetencji. Dlatego ważne jest aby uczeń rozwiązywał zadania samodzielnie, w przeciwnym razie system dopasuje się do osoby, która rozwiązuje zadania za niego. Dzieci uczestniczące w części zadaniowej  mają możliwość używania innowacyjnego systemu nauki matematyki, który jest wykorzystywany na Politechnice Warszawskiej. Cały przekrój zadań od zwykłego dodawania do poziomu olimpijskiego. Co to znaczy? Uczeń słabszy wyrównuje swój poziom wiedzy, a lepszy dochodzi do zadań konkursowych, nawet o tym nie wiedząc. Cały system przypomina grę komputerową – uczeń po rozwiązaniu określonej liczby zadań zdobywa osiągnięcia.

                                                                                                            Małgorzata Opyrchał, Sylwia Kosek

          • (Nie)zwykła matematyka - ogólnopolski projekt

          •                       NASZA SZKOŁA W OGÓLNOPOLSKIM PROJEKCIE , "(NIE)ZWYKŁA MATEMATYKA"

                                                                                           EDYCJA III !!!

                  Miło nam poinformować, że Szkoła Podstawowa nr 1 im. Adama Mickiewicza w Sułkowicach dołączyła do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "(Nie)zwykła matematyka "- edycja 2025- 2026.   

                Celem przedsięwzięcia jest rozwijanie zainteresowń i kompetencji matematycznych uczniów, pokazanie praktycznych zastosowań matematyki w życiu codziennym oraz kształtowanie umiejętności logicznego
            i krytycznego myślenia. Projekt ma charakter ogólnopolski, a jego uczestnikami są szkoły z całej Polski, które poprzez różnorodne zadania i aktywności pokazują, że matematyka może być ciekawa, inspirująca i przydatna na co dzień.

                     W ramach projektu uczniowie naszej szkoły będą brali udział w różnorodnych działaniach, które pozwolą im odkrywać matematykę z nowej perspektywy, łącząc naukę z zabawą, kreatywnością i doświadczeniem praktycznym.

            Udział w projekcie to dla naszych uczniów szansa na rozwijanie pasji, współpracę w grupie i udowodnienie, że matematyka naprawdę jest (nie)zwykła.

                                                                                                                      Sylwia Kosek, Małgorzata Opyrchał

          • " MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROPKI"

          •          W ramach projektu "Niezwykła matematryka" w naszej szkole odbyły się obchody Międzynarodowego Dnia Kropki -święta kreatywności,odwagi i odkrywania talentów.

            Tegoroczny motyw przewodni brzmiał: "Cyrklem malowane- mandale".

            Uczniowie mieli okazję połączyć sztukę z matematyką tworząc wyjątkowe mandale przy użyciu cyrkla.

            Podczas zajęć:

            * poszerzali swoją wiedzę matematyczną- przypominali sobie różnice między kołem a okręgiem, utrwalalinazwy: promień, cięciwa, średnica, prosta, odcinek, proste równoległe i prostopadłe;

            * korzystaliz kątomierzy, dzięki czemu rozwijali umiejętność praktycznego stosowania wiedzy;

            * ćwiczyli precyzję i skupienie podczs rysowania cyrklem;

            * rozwijali wyobraźnię, poczucie estetyki i kreatywność.

                  Realizacja tego zadania w klasie V a pokazała, że matematyka może być fascynującą przygodą i inspiracją do tworzenia pięknych, kolorowych prac. Efektem zajęć były barwne, niepowtarzalne mandale, które zachwyciły pomysłowością i starannością wykonania. Co więcej uczniowie mieli możliwośćzobaczenia swoich dzieł w trójwymiarze dzięki aplikacji Quiver.

                                                                                    Sylwia Kosek

          • Posiłek w szkole

          • Informacja

                  W związku z wprowadzeniem programu do rozliczeń płatności za  korzystanie ze stołówki w szkole, informujemy, że naliczenia opłat są udostępniane w programie Progman iPrzedszkole w Panelu rodzica.

            Podana jest kwota wraz z numerem rachunku bankowego na jaki należy dokonać płatności.

             

            W najbliższym czasie planowana jest możliwość płatności online Autopay poprzez aplikację iPrzedszkole.

      • Lista galerii

      • brak danych