Witam Cię Mikołaju!

 

Edukacja przyrodnicza

1. Otwórz podręczniki na str. 20 – 21, przygotuj kartę pracy  (otrzymaną e-mailem)z tekstem „Polska – różnorodny kraj”  i spróbuj go samodzielnie przeczytać. Obejrzyj mapę oraz ilustrację,  potem z pomocą mamy  odpowiedz  na  pytania zamieszczone na str. 21

Przypominam!

Legenda mapy to miejsce, w którym są wyjaśnione wszystkie symbole narysowane na mapie.

Kolory określają ukształtowanie powierzchni (góry, wyżyny, niziny, morze) –zobacz na kartę pracy, którą otrzymasz e-mailem.

 Róża wiatrów określa główne kierunki świata (północ, południe, zachód, wschód). Patrząc na mapę Polski to co widzisz po prawej stronie ( miasta, rzeki państwa sąsiadujące z Polską) to powiemy, że jest to wschód Polski –możesz położyć prawą dłoń na prawym  boku mapy.

To  lewej stronie mapy znajduje się zachód Polski- możesz położyć lewą dłoń na lewym boku mapy i odczytaj z jakim państwem sąsiaduje Polska od zachodu.

Zobacz teraz  gdzie leży Morze Bałtyckie (u góry mapy) – jest to północ Polski

Odszukaj teraz Kraków na mapie (u dołu mapy) – to jest południe Polski, na południu Polski leżą góry

2. Uzupełnij mapę konturową Polski wykonując ćw. 1 str. 19 „Karty ćwiczeń”. Wykonane ćwiczenie prześlijcie do oceny Pani Agacie.

 

Edukacja polonistyczna

1. Przeczytaj wiersz R. Pisarskiego „Wielka litera”( podręcznik str. 22), następnie wykonaj ćw. 1 i 2 na str. 20 „Karty ćwiczeń”.

 

Edukacja techniczna

1. Przeczytaj informacje o ceramice  na str. 23 podręcznika, obejrzyjcie film „Jak powstaje  ceramika”.

2. Wykonaj z gliny (jeśli jest taka możliwość) bądź z plasteliny proste naczynie lub zwierzątko. Pracę przyślij do oceny Pani Agacie