W drugim dniu naszej podróży odwiedzimy najstarsze miasta Polski.

Edukacja polonistyczna

1. Przeczytaj opowiadanie „Wycieczka do Krakowa”( podręcznik str. 18) i odpowiedz na poniższe pytania.

• Do jakiego miasta pojechały dzieci na wycieczkę?

• Co dzieci zwiedzały w Krakowie?

• Jakie zadanie otrzymały do wykonania w klasie?

• W jaki sposób nauczycielka zachęciła dzieci do napisania sprawozdania?

• Jak wyglądał smok sprawozdawca?

 

2. Wykonajcie ćw. 4  (str. 18 „Karty ćwiczeń”)

3. Wysłuchaj legendy „Pan Twardowski” na podstronie pani Agaty. Po wysłuchaniu odpowiedz pisemnie w zeszycie na pytanie. W jaki sposób udało się Twardowskiemu wymknąć ze szponów diabła? Odpowiedź przyślijcie do oceny Pani Agacie.

 

Edukacja przyrodnicza

4. Przeczytaj wspólnie z mamą informacje o najstarszych miastach Polski (kartę pracy otrzymasz  e-mailem)

 Odszukaj  te miasta na mapie Polski (str. 20 podręcznik). Spróbuj zapamiętać nazwy zabytków zamieszczonych przy informacji o Krakowie i dokładnie obejrzyj ilustracje tam zamieszczone.

5. Wykonaj ćwiczenia 2 i 3  na str. 17 „Karty ćwiczeń” (ćw. 1 wykonamy podczas spotkania na skypie)

Uwaga!

Powiedzenie: „Nie od razu Kraków zbudowano” oznacza, że trzeba być cierpliwym, nie od razu uda się wszystko zrobić.

 

Edukacja matematyczna

Mnożę  i dzielę liczby przez  7

Karty pracy otrzymasz e-mailem