- brak danych
Nauczanie zdalne 2019/2020
Witam. W tej podstronie spróbujemy poradzić sobie z zawieszonymi zajęciami. Każda klasa dostanie wytyczne oraz oprogramowanie za pomocą którego będziemy pracować. Niestety większość poradników muszę sklecić sam więc będę zamieszczał na bieżąco.
DRODZY RODZICE, OGROMNA PROŚBA Z MOJEJ STRONY - DAJCIE DZIECIOM PRACOWAĆ SAMODZIELNIE, INACZEJ NIE MA TO SENSU
Kolorem pomarańczowym wyróżniłem linki do programów, plików bądź filmów instruktażowych, są to hiperłącza do włączania kursorem myszki (czyli najeżdżacie kursorem i klikacie lewym przyciskiem). Mój adres e-mail (zdalny.lukas@gmail.com) po kliknięciu otwiera okno domyślnego klienta pocztowego, można go również skopiować (Ctrl + C) i wkleić (Ctrl + V) w polu "Do" naszego nowego maila.
W związku z przedłużeniem zawieszenia uznałem, że żeby to wszystko było czytelne przekształciłem strukturę mojej podstrony. Teraz zamiast wszystko w jednej zakładce, każda klasa ma swoją. Na bieżąco będę wieszał tam tematy. I bójcie się drodzy uczniowie, bo kończę ogarniać temat lekcji online w formie wideokonferencji. Nie uciekniecie przede mną :)
Poniżej zamieszczam zawartość zlikwidownych zakładek z nauczania zdalnego wszystkich klas w roku szkolnym 2019/2020. Jeżeli ktoś chce sobie przypomnieć naukę w domu - zapraszam do korzystania.
Nauczanie zdalne kl. V
Wskakujemy na platformę Classroom - tam bedzie wszystko dostępne.
KAŻDĄ PRACĘ MUSICIE ZAPISAĆ SWOIM IMIENIEM, NAZWISKIEM I KLASĄ np. Bartek.Kowalski.4a ORAZ BEZWZGLĘDNIE DAĆ TYTUŁ WIADOMOŚCI! E-MAILI BEZ TYTUŁU NIE OTWIERAM! Mówię to i pisze od początku zdalnego nauczania! I jeszcze raz - witamy się, piszemy o co chodzi i żegnamy. TO NIE BOLI.
1. Zanim zaczniemy pracować w czasie rzeczywistym online wszystkie informacje dostajecie za pomocą Classroom w postaci poradników i zadań do zrobienia.
2. Lekcje online w czasie rzeczywistym
W Classroom udostepniłem materiały dotyczące Pivot animator. Jest tam też opis budowy okna Pivot. I bardzo prosze przyjmijcie zaproszenia na Quzizziz
Lekcje online w czasie rzeczywistym:
wszystkie klasy 31.03 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 07.04 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 14.04 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 21.04 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 28.04 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 05.05 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 11.05 - 15.05 zgodnie z wcześniejszym lanem lekcji
wszystkie klasy 18.05 - 22.05 zgodnie z wcześniejszym lanem lekcji
wszystkie klasy 25.05 - 29.05 zgodnie z wcześniejszym lanem lekcji
wszystkie klasy 01.06 - 05.05 zgodnie z wcześniejszym lanem lekcji
Zadania domowe:
Zadanie 21.04: Tworzycie animację z wykorzystaniem własnego tła. Zadanie przesyłacie na pocztę.
Zadanie 14.04: Tworzycie własną figurę zgodnie z przedstawionym na lekcji materiałem, wstawiacie ją w animacje i przesyłacie na pocztę.
Zadanie dla chętnych 07.04: Tworzycie animację z wykorzystaniem narzędzi przedstawionych na lekcji. Zadanie przesyłacie na pocztę.
W związku z tym że ciężko nam będzie programować w scratchu zdalnie, przejdziemy sobie do Pivot animator. Poniżej podaję wam link do pobierania programu. dzisiaj zamieszczę poradnik do pracy w programie, a resztę będziemy organizować w Classroom.
wszyscy pracują jednak na wersji 4
Lena była pierwsza :) BĄDŹ JAK LENA!
Drugie miejsce dla Bartka.
Ostatni na podium... Wiktor! W piątych klasach chłopaki rulez!
Mamy za sobą prezentację multimedialną jeżeli chodzi o samą jej konstrukcję, wiecie jak wstawiać slajdy, tło slajdu, przejścia oraz tekst. Bardzo prosze zrobić prezentację na 8 slajdów dotyczącą "żołnierzy wyklętych" (najlepiej jeżeli każdy wybierze jedną postać historyczną). Prezentacja musi zawierać przejścia slajdu, zdjęcia oraz tekst, jednak nie w postaci slajdów tylko tekstowych bądź tylko zdjęcia - część musicie zrobić tekstowo - zdjęciowych czyli na jednym slajdzie tekst oraz zdjęcie.
Przypominam: tekst rozmiarem czcionki (najlepiej) 24, tytuł 44. Obrazy pobieracie o dużej rozdzielczości - w przypadku tekstu i obrazu na jdenym slajdzie obraz dajecie z lewej strony. Przejście slajdu ustawiamy w menu po prawej stronie (drugi przycisk od góry), natomiast tło slajdu ustawiamy w górnym menu slajd / właściwości i w zakładce tło u góry okna które się pojawiło. Pamiętajcie równiez o wyrównianiu tekstu do obu krawędzi lub do środka. Pracę zapiszcie swoim imieniem, nazwiskiem i klasą np. bartek.kowal.6a
Termin nadsyłania prac mija w niedzielę.
link do pobrania programu, pobieranie powinno rozpocząć się automatycznie:
Po pobraniu uruchamiamy instalator. Przypominam żeby czytać komunikaty, jest to wersja "czysta" czyli bez podprogramów, ale zawsze trzeba być uważnym.
Gotową prezentację proszę wysłać w formie załącznika na pocztę: zdalny.lukas@gmail.com i co najważniejsze, w tytule napiszcie swoje imię i nazwisko oraz klasę.
Nauczanie zdalne kl.VI
Wskakujemy na platformę Classroom - tam bedzie wszystko dostępne.
KAŻDĄ PRACĘ MUSICIE ZAPISAĆ SWOIM IMIENIEM, NAZWISKIEM I KLASĄ np. Bartek.Kowalski.4a ORAZ BEZWZGLĘDNIE DAĆ TYTUŁ WIADOMOŚCI! E-MAILI BEZ TYTUŁU NIE OTWIERAM! Mówię to i pisze od początku zdalnego nauczania! I jeszcze raz - witamy się, piszemy o co chodzi i żegnamy. TO NIE BOLI.
1. Zanim wprowadzimy lekcje online w czasie rzeczywistym wszyscy dostają informacje poprzez Classroom.
2. Lekcje Online w czasie rzeczywistym - Gimp.
rozsmarowywanie i odkształcanie
Zadanie poszło na pocztę przez Classroom. Jeżeli ktoś nie dostaje ode mnie informacji w każdym tygodniu to proszę zaglądnąć do foldera spam - możecie się zdziwić.
Dzięki Discord możecie mnie słyszeć i oglądać streama z lekcji, w tym tygodniu początki tegorocznej pracy w Gimp. Część rzeczy już umiecie z lat poprzednich i innych programów, natomiast ogarniemy sobie nowe wiadomości. Jezeli ktoś nie przyjął zaproszenia w Classroom niech to zrobi jak najszybciej - udostępniam tam materiały na lekcjie i do pracy własnej. I bardzo prosze przyjmijcie zaproszenia na Quzizz.
Lekcje online w czasie rzeczywistym:
wszystkie klasy 01.04 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 08.04 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 15.04 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 20.04 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 29.04 (lekcja dla chętnych uczniów)
wszystkie klasy 06.05 zgodnie z harmonogramem
wszystkie klasy 11.05 - 15.05 zgodnie z wcześniejszym planem lekcji
wszystkie klasy 18.05 - 22.05 zgodnie z wcześniejszym planem lekcji
wszystkie klasy 25.05 - 29.05 zgodnie z wcześniejszym lanem lekcji
wszystkie klasy 01.06 - 05.05 zgodnie z wcześniejszym lanem lekcji
Za nami instalacja i wprowadzenie do korzystania z pędzla - pamiętajcie że pracujemy w Classroom dostajecie stamtąd maile do lekcji, a lekcje online są w Discord. I bardzo prosze przyjmijcie zaproszenia na Quzizziz.
Wszelkie pytania proszę pisać na mój adres zdalny.lukas@gmail.com
Julka była pierwsza :) BĄDŹ JAK JULKA!
Na drugim miejscu Ania :)
Podium zamyka Nikola. Brawo dziewczęta!
Zanim przjedziemy do GIMP-a proszę aby każdy w Picasa zmodyfikował to zdjęcie: przykład poprzez usunięcie na piłce czarnych elementów oraz zastosowanie efektów wizualnych (z wyjątkiem neona i innych efektów uniemożliwiających zobaczenie zmian na piłce).
link do pobrania programu, pobieranie powinno rozpocząć się automatycznie:
Po pobraniu uruchamiamy instalator. Przypominam żeby czytać komunikaty, jest to wersja "czysta" czyli bez podprogramów, ale zawsze trzeba być uważnym.
Pracę zapiszcie swoim imieniem, nazwiskiem i klasą np. bartek.kowal.6a
Termin nadsyłania prac mija w sobotę.
Gotowe zdjęcie proszę wysłać w formie załącznika na pocztę: zdalny.lukas@gmail.com i co najważniejsze, w tytule napiszcie swoje imię i nazwisko oraz klasę.
Nauczanie zdalne kl. VII
Wskakujemy na platformę Classroom - tam bedzie wszystko dostępne.
KAŻDĄ PRACĘ MUSICIE ZAPISAĆ SWOIM IMIENIEM, NAZWISKIEM I KLASĄ np. Bartek.Kowalski.4a ORAZ BEZWZGLĘDNIE DAĆ TYTUŁ WIADOMOŚCI! E-MAILI BEZ TYTUŁU NIE OTWIERAM! Mówię to i pisze od początku zdalnego nauczania! I jeszcze raz - witamy się, piszemy o co chodzi i żegnamy. TO NIE BOLI.
1. Zanim wprowadzimy lekcje online w czasie rzeczywistym wszyscy dostają informacje poprzez Classroom.
2. Lekcje Online w czasie rzeczywistym - Gimp.
ścieżki, zaznaczanie i eksportowanie pliku
rozsmarowywanie i odkształcanie
Zadanie poszło na pocztę przez Classroom. Jeżeli ktoś nie dostaje ode mnie informacji w każdym tygodniu to proszę zaglądnąć do foldera spam - możecie się zdziwić.
Dzięki Discord możecie mnie słyszeć i oglądać streama z lekcji, w tym momencie początki tegorocznej pracy w Gimp. Część rzeczy już umiecie z lat poprzednich i innych programów, natomiast ogarniemy sobie nowe wiadomości. Jeżeli ktoś nie przyjął zaproszenia w Classroom niech to zrobi jak najszybciej - udostępniam tam materiały na lekcjie i do pracy własnej. I bardzo proszę przyjmijcie zaproszenia na Quzizz.
Lekcje online w czasie rzeczywistym:
wszystkie klasy 02.04 zgodnie z ustalonym harmonogramem
wszystkie klasy 16.04 zgodnie z ustalonym harmonogramem
wszystkie klasy 17.04 zgodnie z ustalonym harmonogramem (zgodnie z umową odpracowujemy poprzedni tydzień).
wszystkie klasy 24.04 - zmiana w związku z dużą ilością pracy w sekretariacie. Lekcje zgodnie z ustalonym harmonogramem
wszystkie klasy 07.05 zgodnie z ustalonym harmonogramem
wszystkie klasy 11.05 - 15.05 zgodnie z wcześniejszym planem lekcji
wszystkie klasy 18.05 - 22.05 zgodnie z wcześniejszym planem lekcji
wszystkie klasy 25.05 - 29.05 zgodnie z wcześniejszym planem lekcji
wszystkie klasy 01.06 - 05.06 zgodnie z wcześniejszym planem lekcji
Zadanie z 17.04: przerabiacie Ricka i Mortyego - mają mieć barwy ubrania, włosów oraz skóry na odwrót. Używacie do tego narzędzia pobierania koloru oraz wypełniania kubełkiem. Oprócz tego musicie usunąć pająka ze skały i zmienić jej wygląd usuwając kilka zielonych plam (narzędzia odkształcanie oraz rozsmarowywanie).
Jeżeli macie zbyta małą wielkość obrazków i są niewidoczne, przyciskacie Ctrl i scrollujecie rolką do przodu. W ten sposób powiększycie obraz. Tak się powiększa "internety" i inne takie :)
Nie chcę być jak to często mówicie "konfidentem", ale 7d może się ogarnie! To nie wakacje :P
Pierwsza na podium Natalka. BĄDŹ JAK NATALKA!
Brawo Wojtek, dałeś czadu! (aż podskoczyłem z wrażenia, jak to zając)
Kacper też stoi na schodkach i tym samym chłopaki 1:0 dziewczyny
Uzbrójcie się w cierpliwość, kończę robić poradnik do Gimp-a
Tymczasem zgodnie z wytycznymi MEN ugruntujemy sobie poznane wiadomości. Zrobicie mi, moi drodzy, w LOGO proste konstrukcje. Jako że program wysypuje się przy zapisywaniu prac, zrobicie zrzut i poślecie w formie JPG na pocztę (od razu zorientujemy się jak wam idzie robienie zrzutów ekranu i ich zapisywanie). Przypominam, u góry na klawiaturze magiczny przycisk PrtSc
link do pobrania programu, klikacie na zielony przyciskFree Download, następnie ODMAWIACIE w oknie które wyskoczyło (na samym dole niebieski napis), i instalujecie. Program jest pozbawiony dodatkowych "atrakcji" więc powinno wystarczyć klikanie dalej, dalej itp.
Poniżej jest praca do wykonania. Ustawiacie grubość pisaka na 3, kolor pisaka na niebieski (trzeba znaleźć, nie ma lekko). kolory wypełnienia nie muszą się zgadzać. Pamietajcie żeby nie było żadnych przerw w obramowaniu, skręcacie o 90 stopni więc nie ma duzych komplikacji. Komendy macie w zeszytach, jeżeli ktoś nie ma zeszytu bo zostawił w szkole to proponuje skorzystać z tego: komendy_logo.pdf
praca:
Gotową pracę zapisaną jako jpg proszę wysłać w formie załącznika na pocztę: zdalny.lukas@gmail.com i co najważniejsze, w tytule napiszcie swoje imię i nazwisko oraz klasę.
Nauczanie zdalne kl. VIII
INFORMATYKA oraz EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA
INFORMATYKA
Wskakujemy na platformę Classroom - tam bedzie wszystko dostępne.
KAŻDĄ PRACĘ MUSICIE ZAPISAĆ SWOIM IMIENIEM, NAZWISKIEM I KLASĄ np. Bartek.Kowalski.4a ORAZ BEZWZGLĘDNIE DAĆ TYTUŁ WIADOMOŚCI! E-MAILI BEZ TYTUŁU NIE OTWIERAM! Mówię to i pisze od początku zdalnego nauczania! I jeszcze raz - witamy się, piszemy o co chodzi i żegnamy. TO NIE BOLI.
1. Zanim wprowadzimy lekcje online w czasie rzeczywistym wszyscy dostają informacje poprzez Classroom.
Dzięki Discord możecie mnie słyszeć i oglądać streama z lekcji, w tym tygodniu początki tegorocznej pracy w XHTML - powtórzenie poznanych już znaczników i poszerzenie wiedzy o nowe. Część rzeczy już umiecie z lat poprzednich , natomiast ogarniemy sobie nowe wiadomości. Jezeli ktoś nie przyjął zaproszenia w Classroom niech to zrobi jak najszybciej - udostępniam tam materiały na lekcjie i do pracy własnej. I bardzo prosze przyjmijcie zaproszenia na Quzizz
2. Lekcje online w czasie rzeczywistym.
XHTML
Prace z html dotarły, Po niedzieli wpisze oceny. Jutro wieszam drugą część znaczników i drugie zadanie do zrobienia - w razie problemów piszcie. Na Classroom wysłałem maile z testem z EDB w Quizizz - nie zapomnijcie zaistalowaćDoscord. Wszystko jest w zakładce lekcje online.
Lekcje online w czasie rzeczywistym:
wszystkie klasy 30.03 zgodnie z ustalonym harmonogramem
wszystkie klasy 06.04 zgodnie z ustalonym harmonogramem
wszystkie klasy 20.04 zgodnie z ustalonym harmonogramem.
wszystkie klasy 27.04 zgodnie z ustalonym harmonogramem.
wszystkie klasy 08.05 zgodnie z ustalonym harmonogramem.
wszystkie klasy 11.05 - 15.05 zgodnie z wcześniejszym lanem lekcji
wszystkie klasy 18.05 - 22.05 zgodnie z wcześniejszym planem lekcji
wszystkie klasy 25.05 - 29.05 zgodnie z wcześniejszym planem lekcji
wszystkie klasy 01.06 - 05.06 zgodnie z wcześniejszym planem lekcji
EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA
Filmy instruktażowe oznaczone są kolorem pomarańczowym. Po kliknięciu otwierają się w nowym oknie. Wszystkie pytania kierować na pocztę: zdalny.lukas@gmail.com
1. Automatyczna defibrylacja zewnętrzna AED: film do lekcji
Zadanie i ocena poprzez Classroom oraz Quizizz
2. RKO u dzieci: RKO kilkulatka
Zadanie i ocena poprzez Classroom oraz Quizizz.
3. Zadławienia: zadławienia u dorosłego
Zadanie i ocena poprzez Classroom oraz Quizizz.
4. Urazy kostno - stawowe: złamanie kończyny
bandażowanie i unieruchamianie stawu
Zadanie i ocena poprzez Classroom oraz Quizizz.
Mateusz oraz Kacper - proszę się zapoznać z tymi filmami.
Informatyka
W ósmych klasach rządzi Zuza... brawo dla niej i... BĄDŹ JAK ZUZA!
Tuż za nią, dosłownie o minuty.... Amelia!
Julka na trzecim miejscu... przez Twą pracę przesłaną, przesłaną, oszalaaałeeemm.... Brawo :) Jaki region, taki Zenek... ;)
JEST! Krzysiek dał czadu w 8a! Jak Stalone w Rocky2!
Karolina goni Krzyśka w odrabianiu zadań. BRAWO
W poniższym dokumencie zapisałem wam pierwszą partię znaczników z których będziemy korzystać. Za ich pomocą będziemy w Ked pisać nasze dokumenty. Proszę w nowym dokumencie Ked (wybieramy XHTML 1.1) przepiszcie w sekcji <body> całość tekstu poniżej niebieskiego bloku. Omijacie wyłącznie część dotyczącą <body>, natomiast spróbujcie ustawić kolor tła.
Pierwsza_czesc_znacznikow.pdf (dla purystów - piszę znaczniki nie HTML 5 tylko XHTML więc jak mnie uczyli, tak przedstawiam moi drodzy uczniowie korzystający z googla :D )
W pdf-ie wkradła się literówka, juz poprawiłem. Miało być index.html a nie indem... przepraszam gorąco.
Pracę zapiszcie swoim imieniem, nazwiskiem i klasą np. bartek.kowal.8a i wysłacie w formie załącznika na pocztę: zdalny.lukas@gmail.com i co najważniejsze, w tytule napiszcie swoje imię i nazwisko oraz klasę.
link do pobrania programu, pobieranie powinno rozpocząć się automatycznie:
Po pobraniu uruchamiamy instalator. Przypominam żeby czytać komunikaty, jest to wersja "czysta" czyli bez podprogramów, ale zawsze trzeba być uważnym.
Edukacja dla bezpieczeństwa
Proszę przeczytać temat "Poszkodowany nieprzytomny" oraz "Nagłe zatrzymanie krążenia u osoby dorosłej".
Poniżej zamieszczam linki do filmów które macie obejrzeć:
Mateusz oraz Kacper - proszę się zapoznać z tymi filmami.
W piątek zadam pytania związane z filmami, odpowiecie na nie w notatniku i do poniedziałku przyślecie w formie załącznika na pocztę: zdalny.lukas@gmail.com i co najważniejsze, w tytule napiszcie swoje imię i nazwisko oraz klasę.
Zmiana planów, test udostępniony w portalu Quizizz - info dostaliście na pocztę poprzez Classroom.
Kontakty
- Szkoła Podstawowa nr 1 im. Adama Mickiewicza w Sułkowicach
- (012) 273 20 46 fax (012) 273 20 46
- ul.Tysiąclecia 17 32-440 Sułkowice Poland
- Dyrektor Szkoły: mgr Danuta Nykiel Wicedyrektor Szkoły: mgr Maria Zajda
Logowanie
Powered by aSc EduPage